現在的孩子看著 iPad 能夠回答問題、播放影片，通常會覺得：「哇！電腦好聰明，它什麼都懂！」
但身為電腦科學的引路人，我們要告訴孩子一個令人震驚的事實：「其實，電腦一點都不聰明，它只是速度很快而已。」
電腦就像一個擁有超能力的巨人，它一秒鐘可以做幾十億個動作，但它有一個致命的缺點：它非常「死腦筋」，完全不懂什麼叫「常識」。
在這個單元中，我們不只要玩遊戲，更要學習如何跟這位「死腦筋巨人」溝通。我們要帶孩子從「人類的語言」切換到「電腦的邏輯」，體驗什麼叫做精確的指令。
1. 什麼是「死腦筋」？（Literal Interpretation）
如果我對你說：「請走過那扇門。」你會怎麼做？
你一定會先伸手轉開門把，把門推開，然後走過去。這是人類的「常識」。
但如果你對一個沒有經過特殊設定的機器人說：「走過那扇門。」
它可能會直直地走過去，然後「碰！」直接撞在門板上，甚至把門撞壞。
為什麼？因為你沒有給它「伸出手」、「握住門把」、「轉動」、「推開」這些指令。電腦只會從字面上乖乖照做，它不會思考，也沒辦法變通。
2. 我們要學什麼？
為了不讓機器人把家裡的門撞壞，工程師必須學會用電腦聽得懂的方式說話。接下來的活動，我們將進入兩個神祕的領域：
- 尋找藏寶圖的密碼（有限狀態自動機）：我們會認識一種專門用來辨識單字、數字或符號的「機器」。它的名字很長，叫做「有限狀態自動機 (Finite-state automata)」。聽起來很難？別擔心，其實它就像一張特別的藏寶圖：照著圖上的路線走，只有「對的路線」才能走到寶藏。我們將用紙筆遊戲來破解它的路徑。
- 機器人指揮官（程式設計）：我們會學習如何當一個好的指揮官。我們會用一套固定的指令當作詞彙，把它們排列組合來告訴電腦該怎麼做。排出來的這一串指令就是「程式（program）」，設計這串指令的過程就叫「程式設計（programming）」。我們將使用一種簡單到連電腦都不需要的語言，讓孩子親身體驗如何精確地控制夥伴的動作。
準備好了嗎？讓我們把大腦切換成「工程師模式」，一起來挑戰如何馴服這台速度超快、但需要你一步一步教它的超級機器吧！
